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回答1:

孩子喜歡玩手機,我覺得還是環境的影響,比如是家長父母,還有身邊的朋友都在拿手機玩,而沒有正常的交流,所以孩子也會沉浸到這個環境中。

讓孩子戒除玩手機,我覺得應該從以下幾個方面去做。

一是強迫不讓玩,比如說帶她出去玩遊戲,去野外郊遊,樓下跑步,聊天看書讓他忙的沒有時間玩。

二是讓孩子瞭解玩手機的壞處,讓他知道經常玩手機,眼睛容易近視,這樣的話,學習就會跟不上,玩手機不運動的話,身體就容易肥胖,不利於身心健康。

三是讓孩子多交朋友,現在的家庭呢,基本上都是獨生子女,再加上父母呢,都上班,孩子就會覺得很無聊,只能拿手機解悶嗯,作為父父母呢,可以讓孩子多多交朋友,有了玩伴就會不再依賴手機。

四是找一個孩子新的興趣愛好,當孩子無比迷戀手機時,就可以給孩子培養一個新的興趣愛好,但這個愛好必須是孩子自己選,打心底喜歡的,這樣一來呢,孩子就沒有多餘的時間和精力去玩手機,只是沉醉與自己的新的興趣愛好裏。

五呢,也是最關鍵的,孩子跟父母待在一塊兒時間比較長,家長一定不要當著孩子的面玩手機,父母每天在家就是躺或坐那刷朋友圈,更新狀態,打遊戲,看新聞。

孩子就會見樣學樣。

所以父母一定要給孩子做榜樣,不要當著孩子的面手機不離手。

回答2:

是兒子的話,建議你該揍的時候要揍,不要心痛。

現在不樹立家長威信,一味好言說,最後會自食惡果。

網路上好多惡小孩打媽媽的,看著好心痛。

都是自己軟弱,所以古人說得好,棍棒出孝子,偶爾一次一定要讓孩子長記性,重視家長的話,否則,只擔心會更糟糕。

回答3:

8歲孩子說小不小,說大也不大,正是可塑性格時期,要是現在就手機上癮。

不及時改正,以後可想而知。

表面看來,都怪疫情之下,全國停課,孩子在家才有機會抓住手機不放,假裝上網課需要手機,假裝聯繫老師問問題,苦命的父母和叛逆的神獸魔娃,因為手機在一次次衝突中,陷入無法調和的戰爭與廝殺。

但每個愛玩手機的孩子背後,都有一個或一對手機不離手的父母—不管父母承不承。

想讓孩子鬆開手機,父母必須以身作則,引導孩子學習課間做做手工,孩子好奇心重,我的孩子都高中了,自己從網上給買了個精裝房屋模型,說是送給同學生日禮物,89元錢,回來我一看,一小片一小片的原料,需要一點點組裝起來,床,拖鞋,衣櫃,樓梯,沙發,反正就是一個縮小的家,應有盡有。

孩子以前也愛玩玩手機,自從組裝開這個,網課間隙就是幹這個,十幾歲孩子尚且喜歡組裝,8歲孩子應該更喜歡,你不防給買點男孩子感興趣的模型,轉移注意力,你沒事也陪著,慢慢說不定可以改變對手機的依戀,抽時間陪孩子戶外,現在疫情不緊張了,也可以戶外活動。

反正就是轉移孩子注意力,慢慢讓他喜歡上其他的專案。

趕緊開學,家長才能活[捂臉]

回答4:

8歲孩子,養成了習慣。

想救孩子,首先要大人改,打手機清除。

不要讓孩子看見手機的影子,然後拎著孩子做一些有益於身心健康的戶外活動。

看書,講有意思的故事。

總之分散孩子的注意力。

引導他走健康的路,大人要徹底改行為,給孩子做榜樣!

回答5:

大家好我來回答下吧,孩子小玩手機容易上癮,當時玩的時候大人不阻止,有可能忙不想讓孩子打擾,就讓他玩手機,各玩各的,大人可以玩玩就不要了,孩子是最容易受到誘惑的,我家孩子也是這樣的,今年快六歲了,之前整天喜歡看電視玩手機,拿著爸爸媽媽的手機玩的很流利的,不認識字就能找到他想看的動畫片跟遊戲,每天都要玩,後來實在沒辦法就把家裏的無線網關閉,把手機流量也關閉,他不知道怎麼辦,剛開始就是哭鬧,不寫作業不吃飯,但是一定要把他改過來,堅持幾天就可以了,這段時間孩子們都沒辦法正常去學校上課,所以只能玩這些電子產品,大人一定要看好孩子,因為他們還小,視力發育不行,長時間看手機電視會影響他們的視力,真的不一樣小小年紀都戴上眼鏡了,希望所有家長都引以為戒,謝謝大家,希望我的回答能夠幫助到你

回答6:

可以用其他的令他感興趣的東西跟他換,然後再慢慢去培養他,讓他懂得什麼該玩什麼不該玩。

我們家寶寶 九個月也是總是好奇大人手中的電話,總去搶,媽媽就去給他買了一個模型手機 ,功能特別齊全,寶寶 玩的很開心,自己都會打開然後按鍵 裏邊就會傳來笑一個茄子[大笑]哈哈

回答7:

培養孩子的自控力是個漫長的過程,不是打罵就奏效的,需要絕對足夠的耐心。

在有限範圍內使用手機,看合適的內容,才能讓孩子慢慢養成自我控制的習慣。

1、家長選擇和孩子好好談談,制定一個規矩,只有把正事做完才能玩手機,而且時間不能過長。

2、為了能給孩子做好榜樣,家長首先把這條規矩用在了自己和身上,每天都要先做完家務才玩手機,而且玩的時間也不要太長,更多時間來陪孩子做作業、看書、做遊戲等。

3、相信在家長帶頭作用下,孩子漸漸地也成長為一個自律性很強的人。

4、孩子其實很難抵抗住手機的誘惑,尤其是在這個手機如此普遍的時代,父母通過自己的做法,給孩子樹立一個“手機可以玩,但不能沉迷”的觀念,通過制訂規矩來幫助孩子養成健康的手機使用習慣,這樣才能讓手機成為孩子的正常娛樂。

回答8:

【關於孩子玩手機的那些事】心]心]家有熊孩子,尤其是疫情期間,無論是幼稚園家長還是更高年級的家長,我聽到最多的就是:

什麼時候才開學啊,熊孩子除了玩手機,就是看電視,管不了啊!下麵說說我家六歲熊孩子的玩手機的那些事!心]心]我家孩子在我面前從來不會主動拿我的手機玩遊戲,唯一碰我手機的時間就是晚上二十分鐘左右的英語打卡時間!難道他真的那麼聽話嗎?不是的,因為我和老公約定好,回家除非有必要,否則不碰手機,在孩子面前不刷視頻,不玩遊戲,每個週末老公回家,孩子會玩老公的手機,那怎麼做到控制時間呢?有這麼幾種方法:

1定鬧鐘,提前約定玩多久,在手機定好鬧鐘,鬧鐘一響,孩子會主動放下。

2轉移注意力法,這一點老公做的超級棒,孩子偶爾耍賴,不想放下手機,一般我倆就會玩孩子比較喜歡的遊戲,故意笑出聲音,孩子也會很快放下手機加入我們了!3獎罰機制,如果孩子在約定時間前放下手機,我會第一時間表揚他,每次一朵紅花,每五個紅花換取想要的禮物!如果耍賴到底,等他情緒穩定後,扣除紅花,或者懲罰幾天不准玩手機!心]心]不只是玩手機,如果用心的爸爸媽媽會發現,孩子身上的所有問題,都能在我們大人身上找到影子!這就應了那句話:

身教重於言傳!心]心]希望你的孩子怎麼樣,那就努力把自己變成什麼樣!因為他在看,在學,在模仿…加油]加油]加油]

回答9:

八歲的孩孑,沒有采錯的話,現在一定上小學二年級,除了玩手機什麼都不幹,如果不是在網上學習,那大概是迷上了遊戲,處於這種情況,很多家長束手無策,怎麼辦?八歲,是性格處於蒙朧時期,也是家長在孩孑的成長,教育的過程中,你想自己的孩子將來成為什麼樣的人,你就得朝著這個方向去培養,去調教,這就稱為可塑階段。

在辦公室聽的最多的就是劉姐經常在說自家的孩孑不聽話,放學後,書包一放,就拿著手機在玩遊戲了,她下班回家忙著做飯,顧不著管,晚上12點作業寫不完,弄的第二天上班頭暈暈的,心煩死了。

表姐家的孩孑也是這樣,疫情這段時問學校要求網上學習,家裏沒電腦,怕影響他學習,表姐跑了很遠的街上,跟孩孑買了部手機,這下可好,聽完課,就不寫作業了,頭也不抬在擺弄著手機,叫著也不理,表姐焦急了,就收了,可是還怕他跟不上老師講課,又給了他,現在的表姐氣的牙癢癢的。

沒辦法,急著吩著學校開學。

像這類事情很多,大家都不要焦慮,應該沉下心來,針對玩手機這件事,和自己童年時代作個比較,用距離來說話,究竟問題出在哪方面?這種後果不採取手段的話,後果將來是什麼情況,等等得反思,並且是深刻的。

遊戲是網終世界的一個產物,虛似飄眇的場景,是很多性格略有自卑的孩孑通過玩遊戲,在遊戲中那份孤獨,沒處張揚的空虛,在這裏才能填補,不是光大孩孑玩,小孩子如果迷上也不能自撥。

促以引起大家重視的是!在孩子的教育中,根據年齡段來掌握,引導,循序漸進,結合以往父輩的教孑理念,結合老師的管理技巧和方法,通過耐心,用故事來誘導,潛移他的注意力,達到用手機是來學習,而不是玩遊戲。

自律是每個蒙朧期孩了都要具備的東西,一個科學家從6一1o的孩子中做了個實驗,目的是看自律的孩孑和不自律的孩孑之問是否存在著差別,在一個小學,把十個孩子分成了兩組,一組在室外做遊戲,一組在室內,規則是看誰能在規定的時間內,看見自已面前的巧克力麵包不去碰,通過實驗20%的小學生坐在那裏沒有動,8o%的就兩只手捏著麵包,二十年過去了,坐在那裏沒動的孩孑,都順利的大學畢業,成就了事業。

而那些控制不住自己的學生,大多就綴學了。

如果八歲的孩子沉浸在手機的遊戲中,家長應該調整一下自己的心態,坐下來徹頭徹尾的繪孩子溝通一下下,不要說管不了,第一次不度絕那以後在往深處發展時,生氣的是你,荒廢的是他,損失的是家庭,影響的是家族。

世上沒有完全相同的兩個樹葉,也沒有兩個孩孑完全一樣。

愛孩孑,更要懂孩子,人們常說;孩孑的心靈就如同一張潔白的紙,在這張紙上畫有什麼便呈獻什麼,而圖上第一筆色彩的人就是父母,孩孑能不能有一個好的未來,在很大程度上取決於父母的教育是否正確。

從某種意義上看,未來的競爭與其說是孩孑之間的競爭不如說是家長之間的競爭。

我家的孩孑上小學五年級的時候,有一種時間認識了班上的一個同學,這個同學父母管不了,總是放學時不回家,直撞遊戲廳,有一次晚上到九點了還沒見他回家,我就趕緊出去找,找到12點也沒找到,無耐就回家了,早晨5點的時候,我家的門鈴響了,我急忙打開門,不是兒子,是他的同學,大概半小時左右兒子回來了,套著個頭,當時我的氣不打一塊來,問他們幹啥去了,兒子也不說話,我就操起掃帚朝這兒子身上掹打起來,那個孩孑才吞吞吐吐地說;阿姨,你不打了,我們去網吧了,這次是我錯。

看到那個孩孑不住勁的哀求,我住了手,那時我的心很難受,蜷縮在沙發上,七點時,才發覺兩個孩孑走了想著一定去上課了。

第二天,兒子向我認了錯,並承諾以後不給那個孩孑做朋友了。

奇怪的是從那以後,兒子具然改了。

現在也考上了名牌大學。

方法很重要,但我的做法有點粗魯,你們應該多借鑒別人的經驗,根據孩孑的惰況,用故事,來感染,用嚴曆的態度去控制,用嘵之於人,動之以情的理念讓他轉變態度,回歸學習之中來,制定學習計畫,把握時問,合理安排小家務。

使孩孑樂學,樂幹。

快樂成長。

回答10:

同為父親,談談一些樸素的想法。

8歲的問題根源在8歲以前,想改變這種情況就要珍惜當下。

每個孩子的內心都是一塊莊稼田,唯有中上莊稼才是除去野草最好的辦法。

不要責罵孩子除了玩手機什麼都不相干,是因為他之前一直玩手機所有現在不知道幹什麼了。

爸爸要引導他去找尋他自己內心的莊稼。

可以讀書:

一起閱讀,一起分享,父親就是最好的書本。

可以運動:

一起運動,一起奔跑,快樂在於一起探尋。

可以收拾:

一起整理,一起歸納,斷舍離中有快樂。

作為爸爸,我們有義務教會孩子如何去經營手機以外的現實生活。

孩子的興趣往往是父母習慣的投影。

與你共勉。

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