回答1：
小時候我們的父母總希望我們能夠比別人家的孩子更優秀一些，長大後我們發現雖然我們希望自己在教育孩子方面比父母做的更科學些，但是最後我們往往會發現，很多時候我們又成為了我們眼中的父母的樣子，依然像當年父母希望我們更優秀一些一樣，也很迫切希望自己的孩子能夠很優秀。
如果孩子沒有達到我們的預期，我們就會變得更加的焦慮。
所以我們首先需要從自身挖掘，看看有沒有一直陷於對自己進行優秀與不優秀的評價之中，只有我們擺平了心態，不去與他人比較，我們才能夠去看到現實中的孩子，還不是說我們在孩子身上的映射。
其次，我們要靜下心來問一下自己，我們希望孩子優秀的目的是為了什麼？也許是讓他取得成功，那麼取得成功之後又是為了什麼？我想作為父母，我們最大的希望是孩子長大成人後能夠過的開心快樂，能夠有自己的能力，去過自己想過的生活。
那麼這個和孩子優不優秀，並不直接畫等號，關鍵的是在生活中去發現孩子的愛好和特長，更多的是需要我們有一顆更加敏感的心，願意走進孩子的內心世界，不管它是不是符合我們的預期和人生設定，因為我們的目標是希望孩子自己有一個幸福的人生，孩子才是主體，我們要給予的是更多的支持和引導。
最後，我們可以讓自己多去閱讀，通過閱讀擴大自己的視角和內心的空間，我們慢慢會發現對於優秀的定義其實很廣闊。
在自己閱讀的同時也會影響孩子，讓孩子也因此愛上閱讀，在閱讀中孩子將會不斷的去進行自我探索，當我們放下那個執著的目標時，可能孩子本身就已經活出他最原本最優秀的樣子了。
回答2：
可以這麼說，總感覺自己的孩子不夠優秀，是作為父母的我們自己的心態不好，每一個年輕的父母總是希望自己的孩子能優於其他孩子，出人頭地，什麼都要孩子去爭先。
其實，這是一個大大的誤區。
每個孩子都是一個獨立的個體，他不可能是全能的。
關鍵是要去發現孩子擅長的領域，然後慢慢地進行培養，最後去獲取成功。
但是，我們常常會急功近利，希望孩子去速成。
記得我孩子初中的時候，每次考試我都很緊張，考得好了就很開心，一旦掉名次了，就會覺得這個孩子不是讀書的料，很沮喪。
孩子的動手能力很強，他喜歡做實驗，喜歡自己一個人鼓搗。
將家裏的食醋全部做了實驗並將有污漬的醬油盤全部藏起來，學校裏面的廣播電工也修不好，他去修了居然響了。
可是，那個時候，馬上面臨中考，我心中那個火呀無以言表，天天暗中生悶氣，這孩子一天到晚不好好學習，不學無術影響學習成績，將來考不上高中看你咋辦？整個學習階段，我孩子的成績不算出類拔萃，但是他的適應能力、獨立處事能力很強，大學學習期間他獨自遊歷了很多國家，積累了很多的知識，在某一個崗位上也做出了一些小成績。
可是，從他上學那會開始，我也一直感覺自己的孩子不夠優秀。
所以，作為父母一定要放下心裏負擔，慢慢陪伴、鼓勵，靜等花開。
千萬不能覺得自己的孩子不夠優秀，而且表露給孩子看，那樣做非但於事無補，還害處多多。
從現在開始，你就在心中天天祈禱:
我的孩子是最棒的，他能行。
你的心態好了，孩子的情緒會平穩，慢慢的真的會一切向好。
我是佳期有遇歡迎互動留言
回答3：
你好，很高興回答你的問題首先，個人覺得應正確看待這個問題。
您所說的“優秀”的標準是什麼？是學習成績？還是生活技能？還是為人處事的方式？所以，評判一個孩子是否優秀的角度是多方面的。
可能，孩子與孩子們之間因為各方面的原因（先天或者後天的）會有一些差異，做家長的不要過分苛責，要正確看待這種差異的存在，然後加以正確的引導，每個孩子生下來都是單純美好的天使，沒有笨孩子，只有不會引導教育的父母。
我們要善於尋找孩子的發光點，然後鼓勵誇讚他們。
孩子感覺好，才會做得好”不能讓孩子有種我不夠優秀，不夠努力，媽媽不愛我，我努力了沒用。
為了避免孩子出現這種心理，我們必須學會鼓勵孩子，誇獎孩子。
讓其擁有健康的自信，孩子才願意創新和擁抱這個世界，也更相信，這個世界如他所願，對他們報之以歌。
回答4：
請問你自己又有多優秀呢？是研究出來了太空梭？還是造了一顆原子彈？切 自己都還是普通人一枚，幹嘛對孩子要求那麼高呢？俗話說“人生不如意者，十之八九”在這裏我還想加一句“人生普通人者，十之八九”其實在芸芸眾生裏，屬於“高精尖”人才的始終就那麼多，很多人努力奮鬥、拼搏了一生，都還改變不了自己是個普通人這一事實呢！所以你們做家長的，一定要擺正心態，只要把孩子教育成“有一顆樂觀豁達的心、一副俠肝義膽、擁有鍥而不捨的戰鬥力以及善良的性格”就行了！至於他（她）學習好不好，以後成龍還是成蛇，就隨便他（她）啰！
回答5：
沒有比較就沒有傷害，你覺得不夠優秀，是你把他跟優秀的孩子在比。
你看到其他的孩子身上有很多的優點，你的孩子沒有，所以你認為他不夠優秀。
你為什麼不去找找他身上有的優點呢？每一個孩子都是這樣，都有優點和缺點，當你只看到其他孩子的優點的時候，你就發現自己的孩子一無是處。
重點去尋找自己孩子身上的閃光點。
一定會有的記著。
沒有，也要給他找出來，孩子就是在鼓勵當中長大的，你去尋找鼓勵他就會去做得更好，越做越好。
只有鼓勵和表揚，才能夠讓孩子有自信越來越優秀，如果你只是看到孩子身上的缺點，孩子就會真的越來越差，並且都是父母造成的。
回答6：
【我的觀點:
總感覺自己的孩子不夠優秀，是因為對孩子的要求太高，喜歡和別人家的孩子比較。
每個孩子都是獨一無二的，都有各自的優缺點。
我認為主要做到一、別指責孩子。
二、多關注孩子。
一、別總指責孩子1.很多家長（包括我自己）每次看到孩子成績單出來時，只要看家長的臉色。
就基本上能知道孩子的成績怎麼樣了。
考得好一些就眉開眼笑，稍微比上次差了一點點，就會爆跳如雷，總想著孩子的成績只能是好的，差了就不行，然後邊罵邊說:
誰誰誰和你一個班就沒有考過你這樣的成績…我們做家長只會說孩子，也不去想想自己讀書時候是怎麼樣的分數。
2.更多家長為了孩子提高各科成績，不斷給孩子報這個班，那個班。
搞得孩子做完學校佈置的作業，還得對付各種各樣的提高班，興趣班。
孩子必須超負荷地去完成任務，稍微做得不夠好，又遭到批評指責:
我這麼做還不是為了你好，只有多學知識，全面發展，才能讓你變得更優秀，要不你以後如何考大學…教育上操之過急和緩慢滯後，都會催殘孩子正常的心理發育。
3.個別家長帶孩子外出玩耍或到朋友家做客時，遇到事情也會當著別的孩子面大聲斥責孩子，或者說說出傷害孩子自尊心的話:
你看看，這小朋友比你小，還會這個那個的，你還不如他等等的話。
在陌生的環境中，這樣對孩子會感到恐懼和自卑的。
我也犯過同樣的錯誤，我帶女兒到閨蜜家玩，閨蜜的孩子是個男孩子，和我女兒同年，學習上男孩子一直名列前茅，而我女兒的成績只在中等，玩的過程中我一直誇閨蜜的孩子聰明，成績優秀。
拿女兒去相比，忽略了她的感受，好一段時間不和我說話，帶她出去也不去。
其實閨蜜也私下對我說過我女兒很優秀，在舞蹈方面有特長的，只是我沒看到。
二、要多關注孩子1.多鼓勵孩子。
無論孩子考試的成績如何，多說些鼓勵孩子的話，考得比上次好，就鼓勵孩子再接再厲，考得比上次不足，也要對孩子說不要緊，人有失手，馬有失蹄的時候。
對於孩子的興趣愛好，孩子總會有擅長的方面，家長別急於扼殺。
興趣愛好也許是孩子以後的成功基礎，要多鼓勵孩子在學習之外的第二課堂。
父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的給予引導，對正確的方向給予鼓勵。
2.要肯定孩子。
無論在學習上，在生活中，孩子每做一件事情，都是在心去做，可能結果是我們大人意想不到的，我們給予孩子的肯定就是對孩子信任，孩子也會更加自信。
3.別忽略孩子。
多數家長們總以工作忙為籍口，家長會沒開，就連陪孩子吃飯的時間也沒有。
家長再忙，也別忽略和孩子在一起的時間，那怕晚上睡覺之前陪孩子說上十幾分鐘話。
最後:
每個孩子都有自己的閃光點，獨一無二的個體，只要我們留心，就會發現自己的孩子其實也是很優秀的。
我是小淩雲，喜歡寫作，從現實的生活中不斷增值自我，希望我的建議能幫到你，如果你有不同意見，歡迎留言探討，也希望你的關注！
回答7：
長話短說1.父母要做孩子的伯樂、更重要的是成為孩子的榜樣；2、不要放棄現在不夠優秀的他/她；3、努力提升自己，這裏的提升不僅包括物質的優化，更包括精神的進步和更新。
如果你總是感覺自己的孩子不夠優秀，該怎麼辦？不妨靜下心來，想想自己準備做出怎樣的改變。
回答8：
女兒六個月的時候，長得白白胖胖，很討人喜歡。
有一次我帶著她去社區醫院打預防針，碰到一位媽媽，抱著和我女兒年齡相仿的寶寶。
這位媽媽看到我的女兒，就對著自己的寶寶說:
你看人家長得白白胖胖的，你怎麼又黑又瘦啊？在瞭解到我女兒平時吃輔食的情況後，她又對寶寶說道:
你看人家多會吃啊，你怎麼什麼都不肯吃啊？當她看到我女兒自己用小手拿著杯子喝水時，她又說:
你看人家都會自己喝水了，你怎麼什麼都不會啊？我心裏非常不舒服，才幾個月的寶寶，這位媽媽就開始了“別人家孩子”的教育模式。
每個孩子都是一個獨立的個體，當我們拿自己的孩子和別人家的孩子進行比較時，會忽略孩子的感受，時間久了，孩子會變得自卑、沮喪。
父母要善於發現自家孩子的特點和潛質，適當地引導孩子，放手讓孩子去嘗試，並給予充分的肯定和鼓勵。
這樣，孩子オ會越來越優秀。
