回答1：
感請:
很高興回答這個問題。
英語不同於漢語，它是拼音文字，讀音和拼寫之間有直接的聯繫。
掌握好英語語音基本知識是學好英語的基礎。
英語要想學好，語音，語法和辭彙是三大要素。
單詞是學好英語的重中之重。
英語單詞的記憶有很多種方法。
1英語單詞分單音節詞、雙音節詞和多音節詞。
掌握語音拼讀是關鍵，一個英語單詞的構成都是由輔音字母和母音字母組成的。
一個單詞的輔音字母相當於中文拼音的聲母，母音字母相當於中文拼音的韻母。
除此之外還要掌握一些字母組合。
比如字母組合oo讀u，像單詞good，book，look，cook等等。
掌握了單詞的讀音規則，背誦起來就很容易了。
2英語單詞可以分類記憶。
比如動植物，蔬菜水果，服裝，顏色，數詞，星期，月份等等。
3英語單詞可以根據單詞的詞根，前後綴，派生詞，合成詞等結構來背誦。
goodness，kindness，sadness，happiness，useful，careful，hopeful，等等。
4背誦英語單詞要抓住零散的時間。
早起20分鐘，等車10分鐘，睡前10分鐘。
可以把要背的單詞寫在小本子上，或者卡片上便於攜帶。
一面寫中文，一面寫英文。
5要制定合理的計畫，每天都要背誦，並且要適當復習前面背過的單詞。
英語單詞在於積累。
利用艾賓浩斯記憶曲線，背完單詞後，要每天去看一遍，加強記憶，我們剛背的東西，大腦會很快遺忘，只會記住15%左右，所以要根據艾賓浩斯記憶曲線的規則反復看，加強記憶。
6不要單一背誦單詞，適當的做一些閱讀，要在句子裏文章中理解單詞的意思，這樣記得更牢。
7也可以通過一些軟體來背誦單詞，比如百詞斬，可哥學霸，等輔助記憶。
8通過聽英文歌曲和看英文電影來學習英語單詞也是很好的選擇，既豐富了業餘生活，又提高了英語的水準。
9每天給自己制定一個合理的目標，比如一天記10個單詞，或者20個單詞，或者50個單詞。
心中有目標，就會有動力。
以上是我的一些小小的建議，希望對您的孩子有所幫助。
無論學什麼都要相信自己，快樂學習是最重要的。
回答2：
單詞的記憶是每個學習英語的人，都很苦惱的問題。
所以當你的孩子有記單詞的問題時，不要苦惱，要安慰並鼓勵孩子，讓孩子學會堅持。
當然英語的記憶也有一些方法，我把這些方法分享給你，希望對你有幫助。
1.音標記憶法。
音標記憶法是記單詞的最基礎，最牢靠的方法。
孩子做到音標學的好，明白字母組合的發音規則，英語單詞才能讀的准，記單詞就不要那麼費力。
接觸過學習英語的人，你會發現有些人，只要能把單詞讀出來，就能記住，沒有別的原因，音標學的好。
2.諧音記憶法諧音記憶法是好多剛剛接觸英語的人最有效的方法，特別適合音標不好的孩子。
3.聯想記憶法。
有一些單詞的發音和意思其實是有關聯的。
舉個簡單的例子:
pest意思是害蟲，我們可以聯想下，碰到害蟲就要拍死它。
而這個單詞的讀音就是[pest]其實只要孩子用心，能夠發揮聯想這樣的單詞有很多。
4.連詞成句記憶法其實對於我們來說，記住一個陌生的單詞並不太容易。
但假如把陌生的單詞放到我們經常說的話裏就相對容易了。
這句話也可以是英語歌詞，順口溜等等。
這樣我們發現我們不僅僅是記住了這個單詞，還記住了其他的單詞，而且對於理解這個單詞的使用也很有幫助。
5.明白單詞變化規則有一些單詞經過規則變化是可以變成反義詞的，有一些可以有名詞轉為副詞，還有時態類單詞的變化等等，掌握這些單詞轉化的技巧，可以節省大量記單詞及意思的時間。
6.化整為零一次記憶50個單詞是很難的，也是枯燥的，我們可以讓孩子分開進行。
比如進行一些5分鐘10個單詞等等這些挑戰，可以把需要記得單詞合理的安排在不同的時間段進行。
不要一次性記太多。
7.做到有計畫的復習與堅持孩子可以每天堅持背20個左右的單詞，堅持下去其實初中的單詞也沒有多少，只要做到堅持都能背完。
但背完以後要學會復習。
每個孩子的記憶力是不同的，有的孩子忘的快，有的孩子忘的慢，需要找到孩子的記憶規律，在孩子遺忘20%左右時安排復習。
行成固定的習慣。
8.靈活運用如果背完的單詞不用，也很容易忘記，我們可以讓孩子養成每天利用新學的英語單詞，寫一寫英語小短文的習慣。
9.巧妙利用環境我們可以將要背的單詞用便利貼，貼在孩子的書桌旁，床頭，飯桌等等地方，方便孩子隨時可以復習。
總之背單詞記不住是正常的，而且背單詞也沒有什麼捷徑可走。
我們家長和孩子要保持好心態，並將各種方法巧妙結合，靈活運用，我相信只要孩子能做到堅持，記單詞就沒有想像中的那麼難。
回答3：
背單詞是一個長時間積累的過程，這個過程比較枯燥，孩子很難堅持下來，明出教育希望以下這些方法能夠幫到大家哦！單詞記憶遊戲跟孩子玩一些簡單的英語遊戲，讓在孩子無意識的學習狀態裏，去適應英語交際環境，自然而然地養成聽說習慣，學著用英語思考和表達。
讀音記憶法也叫phonics（自然拼讀法）是現在很流行的一種方法，Phonics能針對兒童學習特點，幫助孩子快速記住單詞。
兒歌記憶法記單詞的時候，可以加入一些口訣或者英語歌，簡單歡快的學習方法，會幫助孩子更快記住單詞。
回答4：
孩子多大？您說的是記不住聽力辭彙還是閱讀辭彙？兩種辭彙記憶方式略有不同。
或者單純指的是背單詞？以剛上小學的孩子為例吧！讓低齡的孩子單純背單詞有點費力，可以嘗試讓孩子多進行英語課外閱讀，從分級閱讀開始進行親子閱讀，看多了以後去買一本英語高頻辭彙的書讓孩子背一下，高頻辭彙也就是在閱讀中經常出現的單詞，你會發現孩子對於這些詞語的理解和背誦非常迅速。
希望這一點點內容能夠給您一些啟發！公眾號:
Joy媽媽的點滴分享
回答5：
很高興回答你的問題。
孩子老是記不住單詞肯定是沒有掌握好方法和技巧。
下麵我來談一下記憶單詞的一些方法與技巧。
大家都知道，建造房屋需要磚頭，那麼英語單詞就是我們學好英語的磚頭。
因此，英語單詞辭彙量非常重要。
我們要努力記憶背誦英語單詞，盡可能地增加自己的辭彙量，但不要死記硬背。
記單詞有以下方法:
1、理解記憶對學習的新單詞要自己會造句，自己會應用，如學習一個單詞hope，要掌握它的各種用法和句型:
hope的意思是希望，可作名詞也可作動詞，句型有hopetodosth，hopeforsth，hopethatsbwilldosth，loseone’shope等，這些句型自己分別要學會造句，熟練應用；2、聯想記憶和分類記憶平時在生活中看到什麼事物一定要想想它用英語怎麼說，如果不會說，可以查字典、上網查詢或問老師家長。
可以進行人物、事物分類記記，如動物，植物，傢俱，食品，蔬菜，水果等分類列舉記憶。
3、舉一反三，融會貫通利用詞根加首碼和尾碼學習單詞，如首碼有in，un，ir，im，en等，尾碼有ful，ive，able，er，or，tion，ment，ly等，這樣，我們學習一個新單詞，一定要同時學習它的其他詞性。
比如:
成功succeed為動詞，它的名詞success，形容詞successful，unsuccessful，副詞successfully，unsuccessfully，這樣在學習一個單詞的時候，同時也掌握了它的其他詞性，增加了成倍的辭彙量。
4、多看原版美劇，多看英語電視節目等多看英語動畫片，連續劇，多聽英語電臺，多讀英語報，英語雜誌等，遇到不認識的單詞用筆記下來，然後查閱字典等弄懂其中文意思並且要會自己使用。
5、可以用百詞斬等APP每天學習幾個到幾十個單詞不等，日積月累，積少成多，這樣經過一年的時間，辭彙量將急劇地增加。
總之，英語作為一門語言，單詞辭彙量是一個日積月累、循序漸進的過程，不能急於求成，不能一步登天。
在掌握好一定方法技巧的基礎上，加上對英語的濃厚興趣，相信記單詞會越來越容易輕鬆。
說了這麼多，希望對你有所啟發，有所幫助！
回答6：
一、不能把學習英語的任務交給孩子一個人英語學不好，有兩方面原因，一是孩子的知識點積累得不夠，也就是缺少可以聯想的畫面幫助孩子記憶；二是孩子學得死板，記住的內容在回憶時不能提取，等於忘記了。
如果媽媽沒有能力引導孩子，把學習英語的任務交給孩子自己，孩子只有死記硬背，然後是一點一點地遺忘。
還有一些很聰明的孩子，想按照習慣的思維推理出記憶方法，但是沒有人幫助他們，最後還是以失敗而告終。
當然，這不是家長的錯，而是沒有條件。
二、不能堅持的是孩子，不會鼓勵的是家長英語不是母語，開始學習是在打基礎。
美國私塾認為由於沒有聯想，不懂含義，記憶起來乏味，很多孩子不能夠堅持。
這個堅持是每天堅持讀，但是孩子畢竟定力不足，會偷懶，會忘記，會厭惡，再加上方法不當，總是在進步與退步中游蕩。
此時，媽媽心急如焚，批評、指責等負面態度都寫在臉上，孩子看到媽媽的臉，馬上明白自己是一個“笨蛋”沒有能力讓媽媽滿意，心涼了一半，可想而知學習效果會如何。
三、不死記硬背的孩子不一定是不聽話學英文要重視積累，積累知識、辭彙量，不能夠只從書本上來吸取，要擴大到生活的方方面面，如英語標牌、英語閱讀、英文歌曲、英語廣播、英語電影等。
記英文也有很多規律可循，如同漢字中偏旁有含義一樣，英語單詞中也有表示含義的部分。
另外，記英文還需要有思維訓練等技巧。
如果媽媽看到孩子不死記硬背就覺得孩子不用功，會讓很多不適合死記硬背的孩子在背英語單詞的過程中苦苦掙扎，直到徹底喪失耐心和自信。
